原标题：开学做噩梦的老师，被全网群嘲了

　　刷到条新闻，说是临近开学季，老师们的情绪普遍不太好。

　　众多青年教师深陷焦虑，晚上睡觉都睡不好。

　　他们常常做噩梦：

　　梦到自己上课迟到；

　　梦到学生在校园里打闹闯祸了；

　　梦到家长在校门口说自己坏话；

　　还有梦到校长安排自己做班主任，那场面简直比泰国征兵还酸爽。

　　九派新闻采访了一些资深教师，他们表示这种现象很正常。自己年轻的时候也经历过开学焦虑。

　　一来是因为新学期即将开始，为“没玩够”感到烦恼，也为提前备课感到烦躁。

　　二来是想到马上要接触一批新学生，不知道他们是否乖巧听话，越琢磨越忧心忡忡。

　　不过，随着年龄和教龄的增长，和学生和家长和领导打交道的经验丰富了，类似的焦虑就会慢慢消失。

　　说起来，老师抱怨“不想开学”、“不想工作”本来不是什么大事。

　　毕竟，人类的天性就是热爱玩耍、讨厌工作，我们每个人都一样。

　　但这事上热搜之后，却在网上引发了不少争论。

　　听到教师群体自述开学焦虑，网友们炸锅了。

　　有人调侃，老师的开学焦虑就是小布尔乔亚的无病呻吟。

　　“他们每年都有带薪的寒暑假，居然还不知足？”

　　有人直言，这就是放假太多的后遗症。

　　要知道，天天为生计奔波的打工人才没时间焦虑呢。

　　还有人感慨，现在的青年教师真是越来越娇气，越来越不懂吃苦耐劳了……

　　在他们身上，丝毫看不到老一辈教师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。

　　总之，相关新闻的评论区挺负面的。

　　在留言网友的认知里，教师应该是一份崇尚奉献和自我牺牲的事业。

　　你不能谈钱，因为谈钱太庸俗；你也不能谈休息，因为这事儿不符合老师伟光正的形象。

　　如果真觉得又累又焦虑，可以直接辞职不干。

　　反正你不干，有的是人干。

　　平心而论，我觉得真没必要对老师冷嘲热讽。

　　他们不想开学，并不只是因为好逸恶劳，而是因为开学之后高强度的工作模式确实不是一般人能够忍受的。

　　不信的话，可以看看这些数据。

　　首都师范大学的一项调研显示：

　　“当前我国中小学教师白天在校工作时间已经超过每周40小时。

　　义务教育教师平均每天工作时间为13.75小时，其中有超过半数的教师平均每天工作时间在12小时及以上。”

　　假设老师们双休天不工作，就用5天来计算他们一周的工作时长，他们的周平均工作时长也能达到68.75小时。

　　按照国家统计局公布的数据，我国企业就业人员周平均工作时间是48.5小时。

　　撇开尊师重教的文化传统，就从这个角度看，带薪寒暑假更像是给老师们的加班补偿，而不是额外福利。

　　所以，别指责人家老师“不懂吃苦”、“不懂奉献”。

　　平日里，他们从备课教学到课后服务，明明没少吃苦，也没少奉献。

　　看到这里可能有人要说了：

　　“教师这个职业虽然工作时间长，但工资也比一般牛马高多了，某些优质的公立学校招聘老师开出的年薪都能达到50万开外。”

　　确实，我们的确能在新闻里看到某些中小学教师的薪水高到让人惊掉下巴。

　　完全能够媲美互联网大厂：

　　但这种个案并不具有普遍性。

　　如果从统计数据来看，你会发现教育工作者的收入基本处在社会的中等水平。

　　体制内教育工作者的年薪平均数是126185元，远低于金融业和信息技术行业。

　　而且比采矿、电力、交通运输、卫生和社会工作来得都低：

　　体制外教师的平均年薪更少，是60719元，比很多行业都低。

　　当然，如果拿体制内教育工作者的薪资去对标体制外各行各业的薪资，那体制内教师的收入确实比不少民企牛马高出一截。

　　但这种差距也没什么问题吧。

　　毕竟他们的工作时间更长，多劳多得合情合理。

　　而且他们还承担着教育下一代的重任，这份沉甸甸的社会责任理应匹配优渥的待遇。

　　有人开玩笑说：“过几年没学生了，老师就不会有开学焦虑了。”

　　这倒是个事实。

　　前几天有条新闻刚刚刷屏，说是上海浦东某个小学只招到22个新生。

　　因为这个学校对口地段的好几个小区都已经动迁了，地段里适龄入学的小朋友就只有这么多。

　　原本校方打算为新生安排5个班级，23名专职教师，现在看来开一个班就够了。

　　虽然这个案例比较特殊，但大趋势摆在那里。

　　在少子化的大背景下，并没有那么多孩子要接受教育。

　　和我们90后小时候的“大班制”不同，未来的小朋友理论上讲都能拥有小班化教学的体验。

　　他们的老师不用动辄批几百份作业。

　　班主任也不用像以前那样，一个人照顾四五十个学生，对接四五十个家长。

　　确实有助于缓解职业焦虑。

　　可转念一想，真到了那一步，老师们大概又会有新的焦虑。

　　比如，他们可能担心自己的职业稳定性，担心自己会被调去教高中。

　　那又是一个卷生卷死的修罗场啊……

　　这种还算好的。

　　更抽象的是，直接把你从教学岗转去行政岗或者后勤岗。

　　毕竟现在某些学校就已经把老师当后勤员工使唤了。

　　食堂验菜，要老师去；校门口指挥交通，也叫老师负责。

　　更深层的焦虑是，如果生育率持续走低，自己工作的学校说不定在未来某一天也会跟着消失。

　　最近几年随着人口结构变化，已经有不少地区出现了幼儿园和小学的关停潮。

　　《2023年全国教育事业发展统计公报》告诉我们：

　　“全国共有幼儿园27.44万所，比上年减少14808所，下降5.12%。

　　全国共有普通小学14.35万所，比上年减少5645所，下降3.79%。

　　另有不计校数小学教学点6.60万个，比上年减少10924个。”

　　2024年，幼儿园的数量变成了25.33万所，普通小学的数量变成了13.63万所，小学教学点变成5.22万个。

　　也就是说，从2023到2024，一年时间里就有2.11万所幼儿园关停，7200所小学关门，还有一万三千多个小学教学点消失。

　　乐观地想，是金子总会发光，多才多艺的老师们离开了校园，也能找到好去处。

　　悲观地想，告别围城不一定能让人释怀。人在“提钱退休”前，总要为工作和生计焦虑的。

　　作者：猫猫 来源：雷叔说事

　　最后，物以类聚，人以群分，接触更优秀的人也可以让你成为同样的人，欢迎关注官方公号：灰产圈