AI加速产业变革,综合能力或成为未来人才培养方向(2)(2)
2025-06-27 18:31:16 张易川
摘要: 瑞思的课堂中,为孩子还原真实情景,语言是他们的学习工具与交流载体,思考力与问题解决能力在日常学习中得到锻炼;在课堂学习之外,智能教师备课

  6月27日消息,瑞思教育主办的城市RISE大会在圆明园启幕,北京站以“从教育创新到产业升级:北京的创造与内卷”为主题,共同探讨当产业升级的浪潮席卷而来,教育如何为未来人才铺路?当‘内卷’成为全民焦虑,我们又如何用真正的‘创造’破局?

  北京作为城市RISE大会的第一站,因为它既是教育中心、文化中心,也是产业创新中心,站在历史与科技的双重视角,对于教育创新、少儿综合能力的理解更深入。本次活动从产业创新、教育创新和教育实践这三个角度,分别邀请到了:WTO知名专家,中国服务贸易协会副会长张汉林 、中国教育发展战略学会学术委员会委员,中国教育在线总编辑陈志文、瑞思教育董事长&CEO王励弘、瑞思教育教学交付负责人张美杰等嘉宾出席。

  AI加速职场生态重构,产业升级倒逼人才升级

  产业升级需实现“产业链、供应链、创新链、资金链、人才链”深度融合,在AI时代尤其如此,人工智能极大推动了中国经济发展、产业升级和就业结构调整。

  WTO知名专家,中国服务贸易协会副会长张汉林在活动发言中提到:AI时代对于人才素养提出了新的要求,人才衡量标准正在逐步国际化、人才技能趋向多学科整合、人才素养要求问题解决与创新等底层素养。他坚定地认为,跨文化传播、国际化视野以及文化适应性,是面对下一个10年全球化的必备能力,其中优秀的语言能力不可或缺。

  正如瑞思教育联合艾瑞咨询发布的《2025年少儿综合能力培养报告》中指出,AI技术应用会放大人才核心素质的竞争价值,综合能力培养正在成为贯穿一个人成长的长期课题。

  综合能力或成为未来人才培养方向

  面对国际竞争与科技封锁,中国教育需立足“教育、科技、人才三位一体”国家战略。

  中国教育发展战略学会学术委员会委员,中国教育在线总编辑陈志文现场说:“建设教育强国不是办更多大学,而是让教育扎根中国大地——为拔尖创新人才开辟通道,为产业需求输送应用型人才,让每个孩子学会解决真实问题。”

  这一理念与瑞思教育“三级能力火箭”里六大核心能力(阅读、写作、思考、沟通、合作、问题解决)培养目标深度契合,为破解“内卷”提供底层逻辑。他在演讲的最后,呼吁全社会共同努力,终结“教育功利化”误区。

  未来教育从知识传授向能力培养跃迁

  所有的教育创新,必须从家长和孩子的真实需求出发,在孩子日常的成长里生根。在分析北京家长的特点时,瑞思教育教学交付负责人张美杰说:家长教育理念持续升级,综合能力培养成为家长新“刚需”。其中,多语言表达能力、思考能力、动手实践能力、想象创造力等是家长认为孩子未来发展所需的重要核心能力。

投稿:qingjuedu@163.com
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